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哈洛的恒河猴实验

20世纪50年代末,美国威斯康辛大学动物心理学家哈利·哈洛做了一系列实验,将刚出生的小猴子和猴妈妈及同类隔离开。一些小猴子与母猴分开喂养后,虽然身体上没什么疾病,可行为上却出现了一系列不正常现象。

 

中文名:哈洛的恒河猴实验

英文名:Harry F. Harlow’s rhesusmonkeys experiment

 

实验简介:

哈洛和他的同事们把一只刚出生的婴猴放进一个隔离的笼子中养育,并用两个假猴子替代真母猴。这两个代母猴分别使用铁丝和绒布做的,实验者在“铁丝母猴”胸前特别安置了一个提供奶水的橡皮奶头。实验刚开始的时候,婴猴多围着“铁丝母猴”,但没过几天,婴猴就更多与“绒布母猴”待在一起,而只有在饥饿的时候才到“铁丝母猴”那里喝几口奶水。

 

实验结果:

哈洛等人的实验研究结果,用他的话说就是“证明了爱存在三个变量:触摸、运动、玩耍。如果你能提供这三个变量,那就能满足一个灵长类动物的全部需要。”

哈洛等人的研究发现给了我们很多启示,它对改变传统的育儿观产生了积极的影响。父母对孩子的养育不能仅仅停留在喂饱层次,要使孩子健康成长,一定要为他提供触觉、视觉、听觉等多种感觉通道的积极刺激,让孩子能够感到父母的存在,并能从他们那里得到安全感。

 

哈利·哈洛:

哈利·哈洛,英国比较心理学家,早期研究灵长类动物的问题解决和辨别反应学习,其后用学习定势的训练方法比较灵长类和其它动物的智力水平。


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