埃里克森认为自我同一性的表现包括

从幼年时期到成年时期，个体逐渐确定自己的身份特征以及社会角色，认识到自己与他人和环境的不同，并最终形成基于内部感受的统一、一致、稳定的自我形象。

埃里克森认为自我同一性的表现包括

从发展心理学的角度来看，埃里克森的自我同一性理论属于人类发展的心理发展阶段理论。他认为人的心理发展可以分为8个阶段，每个阶段都有对应的心理危机和应对措施。其中，青春期的身份危机是埃里克森研究的重点，他认为这一阶段个体需要接受身份困境的挑战，通过与自己、他人和环境的互动来为自己找到一种合适的身份定位。

从社会学角度来看，人的自我同一性是社会认同的结果。在现代社会中，社会角色的分化越来越明显，个体需要通过不断探索自我和社会的关系，来确定自己的身份和角色。例如，一个人可以通过职业、学历、地位、家庭等多种因素来定义自己的身份和所属群体。

从个体心理角度来看，自我同一性的表达体现在以下几个方面：

1. 身份统一感。个体的自我同一性需要在心理上实现一种统一感，即个体在认知和情感层面能够对自己形成一个一致的认知框架，从而形成稳定的自我形象。

2. 强烈的认同感。个体在确认自己的身份时，会对自己所属的社会群体产生强烈的认同感。这种认同感不仅意味着个体对自身的认可，也代表了个体愿意在社会群体中扮演特定的角色和担负相应的社会责任。

3. 协调与矛盾。个体在探索和建立自我同一性的过程中，会经历多个角色的转换和矛盾，需要通过理性思考和情感管理来解决这些矛盾，从而形成更为稳定成熟的自我形象。

综上可知，自我同一性是一个复杂的心理和社会现象，它关系到个体对自我认识、社会认同、身份认同等多个方面的感知和建构。因此，从心理学、社会学和个体心理三个角度来探讨自我同一性的表现方式，可以更加全面深入地分析这一现象的本质和机制。

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