娃 仪器治疗 认生女生 行为观察和治疗 稳定型人格 调皮 不认生 不理性思维 生活和工作习惯 专注力差 兴奋过度和情绪不稳定 4岁 重复性和强迫性行为 社交交往问题 活动水平 情感教育技术 行为惩罚 行为强化技术 表率作用 修正计划 生物障碍 注意力差 情感孤立 布里曼 贝尔曼 情感和社会问题 眼眠 认人 轻微躁郁症 情绪和感觉敏感性