关于传染病防控中的多措并举，防治结合方面，老师们应该怎样落实（）

A.改革开放政策

B.微观政策

C.科技政策

D.社会政策

A.《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》

B.《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》

C.《突发公共卫生事件应急条例》

A.预防为主，防治结合

B.预防为主，防消结合

C.安全第一，预防为主，综合治理

D.预防为主，安全第一，防治结合

A.学生健康管理制度

B.传染病防控健康教育制度

C.新生入学接种卡、证查验制度

A.档案局

B.财政局

C.卫生局

A.领导重视。明确并履行职责，有序组织并带头参与食品安全活动

B.防控结合。疫情防控阶段，全员要统一思想，严格执行集团下发的关 于疫情防控的各项要求，各部门结合实际情况，识别风险，避免聚集性活动

C.强化伊利即品质的质量文化建设，开展形式多样的食品安全 文化活动，提升全员食品安全意识和能力

D.助经营，提升消费者体验；重实效，根除食品安全隐患；强预防， 避免发生食品安全事件；降损失，提高运营效率

E.全员参与。将食品安全活动与经营业务紧密结合，注重实施效果

F.夯实危机管理体系，推动系统管理提升

A.标本兼治

B.从严从紧

C.抓早抓小

D.一抓到底标准

A.三措一案

B.立项资料

C.风险管控预案

D.采购申请

A.保护

B.保密

C.防控

D.监控

A.合同全程管理

B.外部法律资源整合

C.建立信息披露制度

D.法律尽职调查