某班在上课期间，任课教师发现1名学生精神萎靡不振，出现发烧症状，但无其他症状。学校规定按照“发现报告——校医复检——医院就诊——应急措施”四步法进行应急处理。学生注意事项中下列叙述哪项正确（）

A.班长直接带异常学生到学校留观室

B.班长随同班主任送异常学生到学校临时留观室

C.异常学生直接到学校医务室

D.班长第一时间报告班主任，由班主任带异常学生到学校临时留观室

答案

D、班长第一时间报告班主任，由班主任带异常学生到学校临时留观室

发布时间：2023-01-14

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第1题

某班某寝室长午检发现学生咽喉痛疼、无发烧、无咳嗽，学校按照“发现报告——校医复检——普通疾病（扁桃体发炎）——解除警戒”四步法进行应急处理。下列哪项叙述正确（）

A.考虑就近高效原则，在宿舍发现学生身体异常，寝室长第一时间优先报告教官

B.考虑就近高效原则，在宿舍发现学生身体异常，班长第一时间优先报告教官

C.考虑就近高效原则，在宿舍发现学生身体异常，寝室长第一时间优先报告班主任

D.考虑就近高效原则，在宿舍发现学生身体异常，班长第一时间优先报告班主任

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第2题

学生早餐后到教室上课，学校规定按照“卫生清扫——前往教室——学生上课——离开通风”四步法进入教室上课。下列叙述正确的有哪些（）

A.卫生清扫：值日生提前到教室打扫卫生（值日按寝室安排），保持教室通风

B.前往教室：以寝室为单位，4人纵列前往教室；保持1米间距；注意上下楼梯右行；孔子像处按路标行进路线行走；排队有序进入教室

C.学生上课：任课教师检查学生口罩佩戴、教室卫生、教室通风；学生正常上课，不扎堆，不串门；楼层值班教师巡查

D.离开通风：学生以寝室为单位集中、班长负责班级整队、有序离开教室；生活委员检查教室通风

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第3题

我校新冠病毒学生防控应急处置预案有哪些规定（）

A.建立班主任-学工处-分管副校长-校长信息传报四级责任制，发现异常情况班长及时报告班主任

B.防控应急处置流程为：发现报告——校医复检——医院就诊——应急处置

C.班主任发现学生发烧、咳嗽等身体异常情况，应立即将学生送往学校临时留观室请校医复检

D.校医复检后若需送学生到医院就诊，校医负责电话联系120，班主任负责报告学工处并通知其父母

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第4题

阅读下面的教学案例,按要求答题。某教师在执教八年级上册第五单元的《桃花源记》时,在讨论其文体时,学生们有很多的不同意见。有一部分学生查阅了相关资料,说《桃花源记》是《桃花源诗》的序,并找到《桃花源诗》为证。有的学生则说其实是一篇游记,因为游记是记叙游览山川名胜活动、描写景物、抒发感情的一种文体,而《桃花源记》恰恰符合这一点。更有的同学说其实是一篇有人物刻画,有情节描述的小说。几派学生各执己见,互不服输,这位教师看在课堂上很难达成一致意见,即使自己进行了意见的统一也很难说服不一致的学生,就说,大家的意见都各有道理,今天讨论就到此为止,课下请大家搜集相关资料,在班级网络平台《桃花源记—文体分析》自主研讨区自由交流。之后,我们将根据大家的讨论进行深入研究对上述案例分析,不正确的一项是（）

A.对《桃花源记》文体的分析,能够帮助学生更深入地了解课文内容、作者思想

B.教师适时将学生的课堂讨论转移到网络平台的讨论,既保证了学生的学习探索积极性,又利于学生对课文的深入了解

C.网络平台快捷、高效,案例中的情况充分体现了在现代教学中网络平台已经逐渐在发挥着教学主导作用

D.教师把课堂争论引到网络平台交流,体现了预设比生成更重要的原则

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第5题

中学生小强在公交车上发现小偷行窃，机智提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷。小强的行为（）①是正义行为 ②是有正义感表现 ③多管闲事，不利于保护自己 ④既有见义勇为的精神，又做到了见义“智”为

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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