游戏过程中，教师暗示儿童:“娃娃家的娃娃是不是饿了做饭了吗”“你们想玩过节的游戏吗”等等，这种语言指导策略属于（）

A.健康-走散后怎么办

B.语言-星娃娃识字

C.社会-学会分享

D.科学-数字农场

E.艺术-娃娃巧装扮

A.语言教育游戏化倾向

B.文学教育游戏化倾向

C.文学教育语言化倾向

D.语言教育文学化倾向

A.沙盘游戏

B.谈心谈话

C.团体活动

D.以上活动形式全部都有

A.一个基本点：早教系统；三个核心点：早教游戏安全护眼家长APP

B.一个基本点：儿童系统；三个核心点：早教游戏安全护眼家长APP

C.一个基本点：护眼性；三个核心点早教游戏安全护眼家长APP

A.1、安全意识管理

B.2、事务分配管理

C.3、师德品行管理

D.4、教育教学管理

A.弗洛伊德

B.索格莫

C.阿德勒

D.勒温

A.1、家长对教育理念的不理解

B.2、家长对教师的信任度

C.3、家长对教育工作的配合度

D.4、家长参与班级活动的积极性

E.5、家长的个别化教育需求

A.建议

B.询问

C.重述

D.评论

A.消退法

B.代币制

C.隔离法

D.塑造法

A.单元教学

B.课时教学

C.学段教学